Конструкт урока русского языка «Сочинение-миниатюра «Кто он? Портрет интересного человека»
ПМО. Программа по русскому языку М. М. Разумовской, С. И. Львовой, В. И. Капинос,
В. В. Львова, Г. А. Богдановой и др. Русский язык, 7 класс/ под ред. М.М. Разумовской,
П.А. Леканта. Русский язык. 5-9 классы: учебно-методическое пособие/ сост. Е.И.
Харитонова.- М.: Дрофа, 2015;
УМК. М. М. Разумовская, С. И. Львова, В. И. Капинос, В. В. Львов, М.С. Соловейчик и
др. Русский язык. 7 класс. – М.: Дрофа, 2014.
Тип урока: Урок развития речи
Тема урока: Сочинение-миниатюра «Кто он? Портрет интересного человека».
Цель урока: сформировать умение строить монологическое высказывание – описание
человека.
Планируемые результаты урока:
1. Предметные: навык создания текста-описания человека.
2. Метапредметные: навык самостоятельного создания текста – устного
монологического высказывания, расширение знаний о деятельности русских
меценатов.
3. Личностные: развитие Я – концепции – осознание необходимости создавать,
созидать, сохранять искусство, изменять свой речевой портрет.
Основные вопросы:
1. Что такое описание?
2. Какие языковые средства необходимо использовать, чтобы создать текст – описание
человека?
3. В чем особенности композиции текста-описания?
4. В каких жизненных ситуациях нам необходимо создать монологическое (устное или
письменное) высказывание – описание?
Тип урока по ведущей дидактической цели: обучающий.
Режим проведения: (онлайн, офлайн, смешанный)
Оборудование и образовательные платформы:
Цифровые образовательные ресурсы:
uroki4you.ru/videourok-opisanie
shkolnie.ru/literatura/99171/.
Комментариев нет:
Отправить комментарий